- Como identificar a vítima: no papel de educador?

Observar atentamente as relações interpessoais, nos trabalhos em grupo ou jogos. Normalmente a vítima é a última a ser escolhida, é alvo de “gozo” e brincadeiras, e recebe alcunhas, é uma pessoa triste, deprimida, aflita, ansiosa, irritadiça, agressiva e apresenta súbita queda no rendimento escolar, não faz perguntas, não tira dúvidas, tem desinteresse pelos estudos, falta com frequência às aulas, apresenta arranhões, ferimentos. É um aluno isolado dos demais, apresenta material escolar e roupas danificadas, é intimidado, perseguido ou maltratado.